SILVA, Rebeca Fernandes Amaro. FORMAÇÃO PARA A INCLUSÃO: desafios e práticas para professores que atendem alunos surdos. Eventos Pedagógicos, [S. l.], v. 15, n. 3, p. 1115–1125, 2024. DOI: 10.30681/reps.v15i3.13182. Disponível em: https://periodicos.unemat.br/index.php/reps/article/view/13182. Acesso em: 3 jan. 2026.