RODRIGUES, Isac Rosa; ASSIS, Luciana; ASSIS, Raul Abreu de. CRIPTOGRAFIA NA SALA DE AULA: estratégias para o ensino de matemática através de códigos e cifras. Eventos Pedagógicos, [S. l.], v. 16, n. 3, p. 1016–1039, 2026. DOI: 10.30681/reps.v16i3.13527. Disponível em: https://periodicos.unemat.br/index.php/reps/article/view/13527. Acesso em: 16 fev. 2026.