A discalculia no ensino de matemática: refletindo sobre a percepção de profissionais da educação básica do município de Sinop em relação a esse transtorno e sobre aspectos de sua formação. Even. Pedagóg. [Internet]. 17º de julho de 2017 [citado 24º de novembro de 2024];8(1):552-73. Disponível em: https://periodicos.unemat.br/index.php/reps/article/view/9907