Transtorno de Déficit de Atenção (TDA): implicações na aprendizagem e o que dizem os professores. Even. Pedagóg. [Internet]. 13º de novembro de 2018 [citado 4º de janeiro de 2026];9(3):1117-32. Disponível em: https://periodicos.unemat.br/index.php/reps/article/view/10127