As interações afetivas no processo de alfabetização de crianças com espectro autista nos anos iniciais do ensino fundamental. Even. Pedagóg. [Internet]. 30º de novembro de 2021 [citado 22º de dezembro de 2024];12(2):301-10. Disponível em: https://periodicos.unemat.br/index.php/reps/article/view/10388