“Conectando raízes: a importância do projeto ‘Ação Saberes Indígenas’ no currículo escolar” (2024) Revista Taka’a, 1, p. e3923006. Disponível em: https://periodicos.unemat.br/index.php/rtakaa/article/view/12383 (Acessado: 4 dezembro 2024).