O PROFESSOR E O PROCESSO ENSINO-APRENDIZAGEM: UM ESTUDO COM OS DOCENTES DO CURSO DE CIÊNCIAS CONTÁBEIS DA UNEMAT-CÁCERES. Rev. UNEMAT Cont. [Internet]. 21º de fevereiro de 2019 [citado 27º de julho de 2024];7(14). Disponível em: https://periodicos.unemat.br/index.php/ruc/article/view/2762