CASSOLA, Rosangela Vargas. Sentidos docentes: (des) ensino da língua portuguesa no ensino médio. Traços de Linguagem - Revista de Estudos Linguísticos, [S. l.], v. 1, n. 2, 2017. DOI: 10.30681/2594.9063.2017v1n2id2641. Disponível em: https://periodicos.unemat.br/index.php/tracos/article/view/2641. Acesso em: 28 abr. 2025.