[1]
“ENSINO REMOTO DE MATEMÁTICA: A MODALIDADE EJA E AS PRINCIPAIS DIFICULDADES ENCONTRADAS PELOS ALUNOS”, ZEIKI, vol. 3, nº 1, p. 24–34, set. 2022, Acessado: 24º de novembro de 2024. [Online]. Disponível em: https://periodicos.unemat.br/index.php/zeiki/article/view/5804