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• INCLUSIÓN Y CIUDADANÍA DESDE LA EDUCACIÓN FÍSICA EN PERSPECTIVA LEY DE PROTECCIÓN PARA PERSONAS CON DISCAPACIDAD: UN ESTUDIO DE CASO DESDE LA CIUDAD DE BRASNORTE-MT

  NELI DE FATIMA CECATO SAEDT SAUNALI, PAULO EDUARDO ELIAS BERNACCHI

  VOL8008

  2025-05-27

  DOI: https://doi.org/10.30681/politi(k)con.v8i.13601

• EDUCAÇÃO INCLUSIVA: DESAFIOS DAS ESCOLAS PARA REALIZAR A INCLUSÃO DA CRIANÇA COM TRANSTORNO DE ESPECTRO AUTISTA (TEA)

  Antônio Leonardo Amorim, Edileila Andreia Ferreira Vareiro, Karina Martins

  128 -139

  2025-05-16

  DOI: https://doi.org/10.30681/politi(k)con.v7i.13359

• PARTICIPACIÓN ACTIVA DE ESTUDIANTES CON DISCAPACIDAD EN LA UNIVERSIDAD: UN IMPERATIVO PARA EL MEJORAMIENTO DE LAS POLÍTICAS PÚBLICAS DE INCLUSIÓN

  Jaqueline Ribeiro Almeida, Amanda Estela Amaral machado, Evelin Mara Cáceres Dan, Vívian Lara Cáceres Dan

  73-92

  2025-05-16

  DOI: https://doi.org/10.30681/politi(k)con.v7i.13427