EDUC4.0 NO AMAZONAS: RELATO DO PROGRAMA MAIS CIÊNCIA NA ESCOLA NA REDE ESTADUAL DE ENSINO
DOI:
https://doi.org/10.30681/rcc.v9i22.15394Keywords:
Cultura Maker, Aprendizagem Baseada em Projetos, Formação de ProfessoresAbstract
Este artigo apresenta o projeto Educ4.0 no Amazonas, desenvolvido pelo IFAM Campus Manaus Distrito Industrial (CMDI) no âmbito do Programa Mais Ciência na Escola (MCTI/CNPq). A iniciativa promove a Cultura Maker e a Educação 4.0 em 30 escolas públicas estaduais do Ensino Fundamental Anos Finais e do Ensino Médio. As ações incluem atividades práticas com robótica, impressão 3D, corte CNC e outras tecnologias educacionais. Fundamentado na Aprendizagem Baseada em Projetos (ABP), o projeto busca estimular o interesse pelas áreas de STEAM e fortalecer competências tecnológicas. Como resultados esperados, destacam-se a capacitação de professores e estudantes, o desenvolvimento de projetos inovadores e a aproximação entre o IFAM e a comunidade escolar, contribuindo para o desenvolvimento educacional e regional do Amazonas.
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