A CONSOLIDAÇÃO DOS CLUBES DE CIÊNCIAS, TECNOLOGIA, INOVAÇÃO E CULTURA (CCTIC) NA TEIA SUL DA BAHIA: RESULTADOS E DESAFIOS DO PROGRAMA MAIS CIÊNCIA NA ESCOLA BAHIA (2025–2026)
DOI:
https://doi.org/10.30681/rcc.v9i22.15402Keywords:
Cultura Científica, Educação Científica, Programa Mais Ciência na EscolaAbstract
O presente artigo analisa o processo de implantação, desenvolvimento e consolidação dos Clubes de Ciências, Tecnologia, Inovação e Cultura (CCTIC) vinculados à Teia Sul da Bahia, no âmbito do Programa Mais Ciência na Escola Bahia, durante o período de 2025 a 2026. A pesquisa baseou-se na aplicação de um instrumento de monitoramento composto por 57 questões distribuídas em 17 seções temáticas, respondidas por representantes de 18 escolas localizadas em 15 municípios baianos. Os resultados evidenciam avanços significativos na institucionalização dos clubes, na participação de estudantes e professores em atividades formativas, no fortalecimento da cultura científica escolar e no desenvolvimento de projetos de iniciação científica alinhados às demandas locais. Apesar dos desafios relacionados à infraestrutura, logística, comunicação institucional e suporte técnico, os dados revelam elevado grau de satisfação das escolas participantes e apontam para o potencial transformador do programa na promoção da educação científica, tecnológica e inovadora em contextos escolares diversos.
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