EDUCAÇÃO CIENTÍFICA NO ENSINO BÁSICO: UMA PROPOSTA DIDÁTICA NO CONTEXTO DO PROGRAMA MAIS CIÊNCIA NA ESCOLA

Autores/as

  • Izac Silva SEDUC/AM e FUCAPI https://orcid.org/0000-0001-9733-8005
  • Carolina Sousa de Sá Leitão SEDUC/AM e Faculdade Santa Teresa - FST
  • Vanessa Lemos Biazin IFAM
  • Bruna Ferreira SEDUC/AM

DOI:

https://doi.org/10.30681/rcc.v9i22.15384

Palabras clave:

Cultura Maker, Aprendizagem Baseada em Projetos, Impressão 3D

Resumen

Este trabalho apresenta resultados parciais de uma abordagem de ensino fundamentada na Cultura Maker e na experimentação científica, alinhada ao Programa Mais Ciência na Escola. O objetivo consiste em desenvolver e implementar propostas didáticas para a educação científica na educação básica. A pesquisa será realizada com 10 estudantes dos anos finais do Ensino Fundamental de uma escola pública de Manaus, utilizando prototipação com sistemas embarcados, modelagem e impressão 3D. Como resultados parciais, apresenta-se a sistematização da proposta metodológica, assim como melhoria no aprendizado. Espera-se fortalecer a alfabetização científica, o protagonismo estudantil e a implementação de práticas pedagógicas inovadoras.

Biografía del autor/a

  • Izac Silva, SEDUC/AM e FUCAPI

    Possui graduação em Física pela Universidade Federal do Amazonas UFAM, tem especializações em Matemática e Tecnologias aplicadas ao ensino, também com mestrado em Ensino Tecnológico pelo Instituto Federal do Amazonas IFAM. Professor universitário de Física na Fundação Centro de Análise, Pesquisa e Inovação Tecnológica (FUCAPI), atuando também como Professor de ensino médio da Secretaria de Estado de Educação do Amazonas (SEDUC -AM). Tem experiência em desenvolvimento e implementação de modelos 3D, animação e construção de aplicativos e simuladores (3D, AR e VR) voltados para o ensino prático de Física. Assim como expertise na criação e utilização de experimentação remota e aquisição de dados experimentais para o ensino, bem como na implementação de metodologias ativas contextualizadas localmente, adaptadas para uso presencial, remoto ou híbrido. Com habilidade de gestão de projetos educacionais inovadores e colaborativos, focados no protagonismo dos alunos ao longo processo de ensino e aprendizagem.

  • Carolina Sousa de Sá Leitão, SEDUC/AM e Faculdade Santa Teresa - FST

    Doutora em Genética, Conservação e Biologia Evolutiva (INPA). Mestre em Biologia Urbana (CUNL/INPA). Graduada em Ciências Biológicas (UFAM). Tem experiência na área de Genética, com ênfase em Genética Molecular e Genética Animal, atuando nas áreas de genética da conservação, genética de populações, evolução e marcadores moleculares. É professora da rede estadual de ensino (Secretaria de Educação e Desporto- SEDUC AM) e ensino superior privado (Faculdade Santa Teresa- FST), com mais de dez anos de atividade em sala de aula. Coordenou projetos de pesquisa e extensão quanto docente do Ensino Superior e na Rede Pública do Estado. Participou da gestão acadêmica e comissões administrativas em instituições de ensino superior. Atua no membro do BASis como avaliadora de instituições de ensino superior.

  • Vanessa Lemos Biazin, IFAM

    Ensino superior completo em Enfermagem, graduada pelo Centro Universitário do Norte (UNINORTE). Capacitada profissionalmente em Saúde Indígena e Feridas e Curativos, ambos os cursos foram realizados no Centro Tecnológico e Simulações em Saúde (CETESS). Exerceu monitoria nas disciplinas Práticas de Enfermagem III (UNINORTE) e Saúde Mental e Cuidado de Enfermagem em Psiquiatria (UNINORTE). Foi monitora do 71 Congresso Brasileiro de Enfermagem (71 CBEn). Participou do projeto de extensão ''Acadêmico Saudável'' (UNINORTE). Participou da Liga Acadêmica de Cuidados Paliativos do Amazonas (LACPAM - UFAM). Especialista em Urgência e Emergência (FACULDADE DELTA) e Pós-graduada em Gestão e Docência do Ensino Superior (FACULDADE DELT . Atualmente Mestranda do Programa de Pós-graduação Profissional em Educação Profissional e Tecnológica (ProfEPT-IFAM).

  • Bruna Ferreira, SEDUC/AM

    Mestre em Biologia de Água Doce e Pesca Interior pelo (INPA) e professora SEDUC/AM
    ORCID: https://orcid.org/0009-0002-2284-0927
    E-mail: bruna.ferreira@prof.am.gov.br

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Descargas

Publicado

2026-10-03

Número

Vol. 9 Núm. 22 (2026): Dossiê Mais Ciência na Escola

Sección

Artigos

Cómo citar

Silva, I., Leitão, C. S. de S. ., Biazin, V. L. ., & Ferreira, B. (2026). EDUCAÇÃO CIENTÍFICA NO ENSINO BÁSICO: UMA PROPOSTA DIDÁTICA NO CONTEXTO DO PROGRAMA MAIS CIÊNCIA NA ESCOLA. Revista De Comunicação Científica, 9(22), 100-120. https://doi.org/10.30681/rcc.v9i22.15384