AUTOMAÇÃO DO PROCESSO CRIATIVO COM IA E IMPRESSÃO 3D EM UMA ESCOLA DE ENSINO FUNDAMENTAL NO ESTADO DO AMAZONAS
DOI:
https://doi.org/10.30681/rcc.v9i22.15382Palavras-chave:
Inteligência Artificial Generativa, . Impressão 3D, Cultura Maker, Pensamento Computacional, Educação Tecnológica.Resumo
Este trabalho apresenta uma proposta metodológica desenvolvida com estudantes dos anos finais do Ensino Fundamental da Escola Estadual Professora Leonilla Marinho, contemplada pelo Programa Mais Ciência na Escola, para automatizar o processo criativo utilizando Inteligência Artificial (IA) e impressão 3D. A metodologia integra elaboração de prompts, geração e refinamento de imagens, conversão em modelos tridimensionais e fabricação digital. Fundamentada na cultura maker e na aprendizagem baseada em projetos, a proposta favorece o desenvolvimento da criatividade, do pensamento computacional e da cultura digital. Os resultados demonstram o potencial da integração entre IA e impressão 3D para uma aprendizagem mais ativa e significativa.
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