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Vol. 5 No. 1 (2015)
Vol. 5 No. 1 (2015)
Published:
2015-05-28
Artigos
Espelhos da leitura na escola pública: por que nossa pátria ainda não é nossa língua?
Rosane de Bastos Pereira, Sandra Mara Fulco Pirola
PDF (Portuguese (Brazil))
DOI:
https://doi.org/10.30681/ecs.v5i1.1774
Concepções e ideias de professores de Ciências e Biologia sobre a abordagem CTS no tratamento do tema biodiversidade
Adriane da Costa Gonçalves, Maria de Fátima Vilhena da Silva
PDF (Portuguese (Brazil))
DOI:
https://doi.org/10.30681/ecs.v5i1.1767
Uma escola para os sujeitos do campo: a questão das especificidades do ensino
Alceu Zoia, Odimar João Peripolli
PDF (Portuguese (Brazil))
DOI:
https://doi.org/10.30681/ecs.v5i1.1775
Distúrbios osteomusculares relacionados ao trabalho em carteiros ciclistas da cidade de Ariquemes, Rondônia, Brasil
Mario Mecenas Pagani, Nicaulis Costa Coserva
PDF (Portuguese (Brazil))
DOI:
https://doi.org/10.30681/ecs.v5i1.1768
Reflexos do bullying nas relações interpessoais escolares e a necessidade da formação de professores
Marcelo Franco Leão, Francisca Melo Agapito
PDF (Portuguese (Brazil))
DOI:
https://doi.org/10.30681/ecs.v5i1.1776
Vídeo didático como tecnologia audiovisual: antecedentes históricos e implicações pedagógico-metodológicas
Marcos Pereira dos Santos
PDF (Portuguese (Brazil))
DOI:
https://doi.org/10.30681/ecs.v5i1.1771
Sistemas Recomendadores de Conteúdo como estratégia para apoiar alunos com dificuldade nas disciplinas de Cálculo
Maria Elisabete Bersch, Selma Maria Silva do Nascimento, Viviane Backendorf
PDF
PDF (Portuguese (Brazil))
DOI:
https://doi.org/10.30681/ecs.v5i1.1769
Gêneros textuais em cena: uma análise crítica das propostas de produção do gênero resumo nos livros didáticos de Língua Portuguesa
Aucélia Vieira Ramos, Juscelino Francisco do Nascimento
PDF (Portuguese (Brazil))
DOI:
https://doi.org/10.30681/ecs.v5i1.1772
Práticas docentes, formação em Agronomia, agricultura familiar e sustentabilidade no contexto do Baixo Araguaia, Mato Grosso, Brasil
Mara Maria Dutra, Aumeri Carlos Bampi
PDF (Portuguese (Brazil))
DOI:
https://doi.org/10.30681/ecs.v5i1.1773
Resenhas
Uma educação ampla e emancipadora como premissa para transformação social
Nádia Marota Minó
PDF (Portuguese (Brazil))
DOI:
https://doi.org/10.30681/ecs.v5i1.1770
Editorial
Editorial
Leandra Ines Seganfredo Santos
PDF (Portuguese (Brazil))
DOI:
https://doi.org/10.30681/ecs.v5i1.1766
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