Cabrera, Juliana Silva, e Caroline Braga Michel. “OS IMPACTOS DO ENSINO REMOTO EMERGENCIAL E DO RETORNO ÀS ATIVIDADES ESCOLARES NAS ROTINAS DAS FAMÍLIAS:: Um Estado Do Conhecimento (2020–2024)”. Eventos Pedagógicos 17, no. 1 (setembro 10, 2026): 2362–2375. Acessado setembro 11, 2026. https://periodicos.unemat.br/reps/article/view/14861.