Cavalcante, Thainy Kléia Lira, Lenira Haddad, e Maria Assunção Folque. “O ESTADO DO CONHECIMENTO COMO PERCURSO METODOLÓGICO:: uma experiência de pesquisa sobre estágio supervisionado em Educação Infantil”. Eventos Pedagógicos 17, no. 1 (setembro 10, 2026): 2376–2395. Acesso em outubro 27, 2026. https://periodicos.unemat.br/reps/article/view/14866.