Ribeiro MM, Morosini MC, Pizolati AR da C. ESTADO DO CONHECIMENTO SOBRE O PROTAGONISMO JUVENIL E ITINERÁRIOS FORMATIVOS:: perspectivas no contexto do Novo Ensino Médio. Even. Pedagóg. [Internet]. 10º de setembro de 2026 [citado 11º de setembro de 2026];17(1):1820-39. Disponível em: https://periodicos.unemat.br/reps/article/view/14185