Ferreira CAA. PORQUÊ ANALISAR AS REAÇÕES EMOCIONAIS/COMPORTAMENTAIS DO ALUNO E SUAS IMPLICAÇÕES NO PROCESSO ENSINO-APRENDIZAGEM NOS ANOS INICIAIS . Even. Pedagóg. [Internet]. 10º de setembro de 2026 [citado 11º de setembro de 2026];17(1):1585-9. Disponível em: https://periodicos.unemat.br/reps/article/view/15694