CRESCIMENTO, DESENVOLVIMENTO E FORMAÇÃO NO ROMANCE CONSTANTINO GUARDADOR DE VACAS E DE SONHOS DE ALVES REDOL

Autores

  • Anamarija Marinovic CLEPUL

Resumo

Neste artigo pretendem-se salientar o valor e a importância da educação e
formação (tanto a adquirida na família, com os amigos e através das experiências
próprias, como a recebida na escola) no processo de crescimento das pessoas analisando
o romance Constantino, Guardador de Vacas e de Sonhos de Alves Redol. Esta obra
situar-se-á primeiro no contexto do Neo-Realismo português e explicar-se-á o papel
politica e socialmente empenhado da literatura neste movimento. Através da
representação de uma parte do percurso da vida do protagonista, Constantino Cara-Linda,
um rapaz de doze anos de idade, o autor tem por objectivo mostrar o processo de
individuação de uma criança que pouco a pouco vai tornando-se homem. Assumindo as
responsabilidades próprias da vida adulta este menino vai tentar encontrar uma forma
viável de realizar o seu sonho: o de deixar de ser pastor e ser serralheiro de navios,
abrindo os seus horizontes e perspectivas para o futuro.

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Referências

REDOL, Alves, Constantino, Guardador de Vacas e de Sonhos, 11ª ed., Lisboa, 1975

Publicações Europa-América,100 pp

BESSE, M. G. Alves Redol: O Espaço e o Discurso, 1ª Ed, Lisboa, Ulmeiro, 1997, 150

pp,

BOTELHO, M. A. Dos S., PESSANHA, M. M. de J., Estudos de Literatura Infanto-

Juvenil, 1ª Ed., Rio de Janeiro, Companhia Brasileira de Artes Gráfiacs, 142 pp,

DIAS, M. H, M, Os (Des)caminhos da Barca de Redol. 1ª Ed. Uma Travessia pelo Neo-

Realismo, 2008, Aveiro, Universidade de Aveiro, 76 p.

SANTOS, D.. (coord.) Batalha pelo Conteúdo, Exposição Monumental Movimento

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TORRES, A. P., Os Romances de Alves Redol. Moraes Editores, Lisboa, 1979, 371 p.

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Publicado

2018-04-29

Edição

Seção

ARTIGOS/ ENSAIOS

Como Citar

CRESCIMENTO, DESENVOLVIMENTO E FORMAÇÃO NO ROMANCE CONSTANTINO GUARDADOR DE VACAS E DE SONHOS DE ALVES REDOL. (2018). Revista Athena, 3(2). https://periodicos.unemat.br/index.php/athena/article/view/211