DINAMICIDADE NO ENSINO FORMAL: RESGATE HISTÓRICO ATRAVÉS DE MAQUETES
Palavras-chave:
Maquete – Interdisciplinaridade – Navio Negreiro – Casa Grande & Senzala – O Cortiço.Resumo
Um desafio recorrente às práticas pedagógicas é a inovação, prática que o Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência (PIBID) pretende levar às escolas públicas de educação básica, a fim de dinamizar a tradicional aula de história e também instigar os alunos na produção de conhecimento, e não na reprodução dos fatos históricos. Portanto, surgiu o interesse de trabalhar a história através de maquetes, sendo esse o tema abordado no decorrer do artigo; as maquetes trabalhadas em sala de aula formam uma cronologia, sendo elas: Navio Negreiro, Casa Grande & Senzala e O Cortiço, cada uma representando seus conceitos e características referentes ao processo histórico. Também é abordada a interdisciplinaridade da literatura com o ensino de história.
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