A FORMAÇÃO DA CIDADANIA NA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL: REFLEXÕES A PARTIR DE UMA EXPERIÊNCIA NO MEDIOTEC
DOI:
https://doi.org/10.30681/relva.v5i1.3144Resumo
Este trabalho discute sobre a importância e ocorrência da formação cidadã no ensino técnico por meio do relato das vivências ocorridas na disciplina “Fundamentos para a vida social e profissional” em uma turma de Técnico em Agropecuária do Programa Nacional de Acesso ao Ensino Técnico e Emprego (PRONATEC/MedioTec). A partir de referenciais teóricos da perspectiva da Educação Crítica, descreve-se o processo de construção e execução do plano de ensino da disciplina e algumas observações da professora sobre os comportamentos dos estudantes. Este processo configura-se como etapa fundamental da práxis pedagógica e para adoção da postura de professor-pesquisador.Palavras-chave: Ensino técnico. PRONATEC. Escolas Técnicas Estaduais de Mato Grosso. Trabalho docente. Educação crítica.
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