A EDUCAÇÃO FÍSICA E SUA CONTRIBUIÇÃO PARA O DESENVOLVIMENTO MOTOR E COGNITIVO DO ALUNO ATRAVÉS DO LÚDICO
DOI:
https://doi.org/10.30681/relva.v7i2.5067Resumo
O presente artigo tem por objetivo fazer algumas considerações acerca do desenvolvimento motor visando também o equilíbrio psicomotor e intelectual da criança. Essa pesquisa tem caráter qualitativo e os procedimentos metodológicos baseiam-se na pesquisa bibliográfica, trazendo além de conceitos acerca do desenvolvimento motor, a psicomotricidade e como ela está vinculada também ao processo de alfabetização e sua contribuição para a aprendizagem das crianças. Será mostrada a relevância do trabalho do professor de Educação Física, através de aulas nos anos iniciais do Ensino Fundamental, com caráter de ludicidade, no sentido de contribuir para o desenvolvimento não somente físico, mas o desenvolvimento global da criança, já que o corpo é a primeira forma de linguagem e a criança se comunica através dele. Concluímos que o indivíduo não se constitui em apenas um corpo físico para ser treinado e melhorado em suas funções, por isso as atividades lúdicas oferecem uma combinação física, afetiva e mental para que se conquiste o mais alto potencial cognitivo.
Palavras- chave: Desenvolvimento Motor; Psicomotricidade; Ludicidade; Educação Física.
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