Reflexões sobre Educação de Jovens e Adultos

Autores

  • Maria Ideni Tolfo Universidade do Estado de Mato Grosso UNEMAT Faculdade de Educação e Linguagem FAEL

DOI:

https://doi.org/10.30681/reps.v9i1.10050

Resumo

Este artigo tem por objetivo investigar e refletir a trajetória de vida dos alunos da Educação de Jovens e Adultos no Centro Espírita Maria de Nazaré, Sinop, Estado Mato Grosso. Os teóricos que embasaram a pesquisa foram Paulo Freire e Álvaro Vieira Pinto. A metodologia foi a pesquisa participante com um grupo de senhorasque estavam sendo alfabetizadas. Conclui-se nesta pesquisa que as senhoras aprenderam a ler e a escrever, mas também iniciaram pequenas tentativas de escrever poesias ou versos e que a alfabetização às ajudou em suas tarefas cotidianas de donas de casa.

Palavras-chave: educação de jovens e adultos; conhecimento; alfabetização.

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Publicado

05-06-2018

Edição

v. 9 n. 1 (2018): Documentação Pedagógica: experiências com projetos

Seção

Seção Artigos

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Como Citar

Reflexões sobre Educação de Jovens e Adultos. Eventos Pedagógicos, [S. l.], v. 9, n. 1, p. 263–272, 2018. DOI: 10.30681/reps.v9i1.10050. Disponível em: https://periodicos.unemat.br/index.php/reps/article/view/10050. Acesso em: 25 dez. 2025.