Introdução

Autores

  • Débora Pereira Lucas Costa Centro Universitário Fasipe (Unifasipe)
  • Fernanda Surubi Fernandes Universidade Estadual de Goiás (UEG)

DOI:

https://doi.org/10.30681/reps.v13i1.6282

Resumo

Introdução, por Débora Pereira Lucas Costa e ConfiguraçõesFernanda Surubi Fernandes.

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Biografia do Autor

  • Débora Pereira Lucas Costa, Centro Universitário Fasipe (Unifasipe)

    Mestre em Letras (PPGLetras/UNEMAT). Professora do Curso de graduação em Jornalismo, no Centro Universitário Fasipe (Unifasipe), Unidade Florença/Sinop. Doutoranda no Programa de Pós-graduação em Linguística (PPGL/UNEMAT/Cáceres). Integrante do Grupo de Pesquisa Educação e Estudos da Linguagem (GEdEL/UNEMAT-CNPq) e do Projeto de Pesquisa Questões Urbanas em Linguagens (QUEL/UNEMAT).

  • Fernanda Surubi Fernandes, Universidade Estadual de Goiás (UEG)

    É professora efetiva na área de Língua Portuguesa e Linguística na Universidade Estadual de Goiás - UEG. Doutora e mestra em Linguística pela Universidade do Estado de Mato Grosso - UNEMAT. É formada em Licenciatura plena em Letras/Língua Portuguesa e suas Literaturas. Atualmente é do quadro docente do Curso de Letras UEG/Campus Oeste/Unidade Universitária de Iporá e membro do Núcleo Docente Estruturante - NDE. Coordena o Projeto de Pesquisa: "Discurso, corpo e literatura de língua inglesa". Trabalha com as disciplinas Cinema, Discurso e Ensino; Morfossintaxe da Língua Portuguesa II; Linguagem, tecnologias e produção textual, Estudos do Discurso. Tem experiência na área de Letras, com ênfase em Linguística, atuando principalmente nos seguintes temas: Discurso, mulher, prostituição, violência, cinema e corpo.

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Publicado

27-05-2022

Edição

v. 13 n. 1 (2022): Análise de Discurso em conceitos e procedimentos

Seção

Introdução

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Como Citar

Introdução. (2022). Eventos Pedagógicos, 13(1), 21-26. https://doi.org/10.30681/reps.v13i1.6282