Educação infantil: a música como instrumento pedagógico

Autores

  • Jéssica Priscila Vieira Cortonezi
  • Ivone Jesus Alexandre

DOI:

https://doi.org/10.30681/reps.v4i1.9393

Resumo

A pesquisa foi realizada com crianças de três a quatro anos que estão na educação infantil e teve como objetivo analisar se as pedagogas que atuam nessa modalidade utilizam a música como instrumento pedagógico para a socialização das crianças. Buscou-se verificar quais músicas são utilizadas e com que frequência elas aparecem em sala de aula. A metodologia teve abordagem qualitativa e os dados foram coletados através de observação e conversas informais. Constatou-se que a música não é utilizada no dia a dia da creche e quando utilizada as crianças não tem oportunidade de se expressar livremente.

Palavras-chave: educação; educação infantil; música; pedagogas.

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Referências

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Publicado

12-07-2013

Como Citar

Cortonezi, J. P. V., & Alexandre, I. J. (2013). Educação infantil: a música como instrumento pedagógico. Eventos Pedagógicos, 4(1), 101–108. https://doi.org/10.30681/reps.v4i1.9393

Edição

v. 4 n. 1 (2013): Vivências no espaço escolar

Seção

Seção Artigos

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