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O logotipo da Revista Ciência e Estudos Acadêmicos de Medicina – UNEMAT representa a integração entre pesquisa científica, ensino acadêmico e prática médica. O microscópio simboliza a investigação científica; o livro aberto, a produção e a difusão do conhecimento; o bastão de Asclépio e o traçado de eletrocardiograma remetem à medicina, à saúde e ao cuidado clínico. As cores azul e verde expressam credibilidade científica, ética, saúde e compromisso institucional, reforçando o vínculo da revista com a Universidade do Estado de Mato Grosso (UNEMAT).
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  • Ingressantes no curso de Medicina de uma Instituição de Ensino Superior Pública

    Irenizia Marques Quinteiro de Almeida, Fabiana Aparecida da Silva
    2017-12-08
  • Processo autoavaliativo do desenvolvimento docente em escolas médicas brasileiras: espelhos e reflexos nas percepções dos atores institucionais

    Fabiana Aparecida Silva, Nilce Maria da Silva Campos Costa, Jadete Barbosa Lampert, Rosana Alves
    2017-04-28
  • Revisão da literatura: a relação entre Zika Vírus e Síndrome de Guillain-Barré

    Jose Idarlan Gomes Chaves Filho, Isabella de Lara Aires Reis, Adrieli dos Santos França, Denise da Costa Boamorte Cortela
    2016-08-07
  • ATIVIDADE DE ENSINO DESENVOLVIDA PELA LIGA ACADÊMICA DE EMBRIOLOGIA INTEGRADA À HISTOLOGIA – LAEH

    Natalia Abreu Silva Vieira, Francisca Irvna Mesquita Cisne, Fernanda Mesquita Magalhães, Victor Matheus Gouveia Nogueira, Maria Auxiliadora Silva Oliveira
    25-34
    2022-12-30
  • Relato de experiência da liga acadêmica de pediatria de uma instituição de ensino superior pública do estado de Mato Grosso

    Ana Beatriz Souza Vasconcelos, Ágata Maria Hunzicker Nadaf, Jessyca Fagundes Silva, Pietra Thomazini Teodoro, Irenizia Marques Quinteiro de Almeida, Maria Beatriz Bravin, Sandra Coenga de Souza
    2020-09-10
  • Evidências da efetividade da aprendizagem baseada em problemas na educação médica: uma revisão de literatura

    Andressa Pereira Ronn, Daniela Sarita S. de Medeiros, Waneska Pinto Mota, Vivian Cristiane Hartmann Porto, Marcio Garcia Barroso
    2019-11-04
  • Infecção por Zika Vírus e nascimento de crianças com microcefalia: revisão de literatura

    Juliana Debei Herling, Rayssa Gabriele Vieira, Thiago Oliveira Freitas Becker, Victor Augusto Ignacio de Souza, Denise da Costa Boamorte Cortela
    2016-08-07
  • METODOLOGIA PBL: MOTIVAÇÕES E EXPECTATIVAS DE ESTUDANTES DE MEDICINA

    Adozina Marques de Souza Neta, Danilo Bastos Bispo Ferreira, Deborah Pimentel, Nancy Miyo Mitsumor, Íkaro Daniel de Carvalho Barreto, Leda Maria Delmondes Freitas Trindade
    2021-10-01
  • HIPERTENSÃO ARTERIAL SISTÊMICA E DIABETES MELLITUS: UMA ABORDAGEM DESENVOLVIDA PELO PET-SAÚDE/INTERPROFISSIONALIDADE

    Julliana Ferrari Campêlo Libório de Santana, João Victor Alcântara Pires, Karen Mayra Lacerda do Nascimento, Dionatan Costa Rodrigues, Rosane Maria Andrade Vasconcelos
    2021-10-01
  • Educação permanente em saúde: o cotidiano do ensino a distância na construção de aprendizagens

    Fagner Luiz Lemes Rojas
    2017-11-30
  • MANEJO DA TUBERCULOSE PULMONAR NA ATENÇÃO PRIMÁRIA À SAÚDE DE UM MUNICÍPIO DO TOCANTINS: UMA ANÁLISE DOCUMENTAL

    Bruno Freitas
    35-54
    2022-12-30
  • PROJETO DE EXTENSÃO CURRICULAR ASSOCIANDO O DESENVOLVIMENTO INFANTIL À SUSTENTABILIDADE NA ESCOLA PÚBLICA.

    Jack Eduarda Antunes Batista , Mirian Pereira de Oliveira, Anita de Oliveira Silva
    63-70
    2023-08-02
  • A IMPORTÂNCIA DO ATENDIMENTO EM LIBRAS NAS ESTRATÉGIAS DE SAÚDE DA FAMÍLIA (ESF) DE ITUMBIARA-GO

    Ana Claudia Pimenta Cortes Moura, Debora do Nascimento Rodrigues, Maria Julia Rodrigues Silva, Rogério Pacheco Rodrigues
    01-12
    2025-10-06
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Rev. Ciênc. Estud. Acad. Med., Brasil

ISSN (online): 2358-3134

Periodicidade: Semestral

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Mato Grosso/ Brasil

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