PROFESSORES: ENTRE O PRAZER DE ENSINAR E A INSATISFAÇÃO DAS CONDIÇÕES DE TRABALHO

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PROFESSORES: ENTRE O PRAZER DE ENSINAR E A INSATISFAÇÃO DAS CONDIÇÕES DE TRABALHO

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Biografia do Autor

  • José Alexandre da Silva, (Seed - PR)

    Mestrando em Ensino de História pela UEPG, Professor de História (Seed - PR), Ponta Grossa – PR. 

Referências

DOTTA, Leanete Thomas. Representações sociais do ser professor. Campinas: Alínea, 2006.

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Publicado

2020-08-06

Edição

v. 33 n. 1 (2020): (JAN/JUN)

Seção

RESENHA

Licença

 

Licença CC-BY-NC

"Revista da Faculdade de Educação adota a licença Creative Commons BY-NC do tipo "Atribuição Não Comercial". Essa licença permite, exceto onde está identificado, que o usuário final remixe, adapte e crie a partir do seu trabalho para fins não comerciais, sob a condição de atribuir o devido crédito e da forma especificada pelo autor ou licenciante".




 

Como Citar

PROFESSORES: ENTRE O PRAZER DE ENSINAR E A INSATISFAÇÃO DAS CONDIÇÕES DE TRABALHO. Revista da Faculdade de Educação, [S. l.], v. 33, n. 1, p. 271–276, 2020. Disponível em: https://periodicos.unemat.br/index.php/ppgedu/article/view/4795.. Acesso em: 1 jul. 2024.