SOBRE A MEMÓRIA E A HISTÓRIA DA INFÂNCIA DISCURSIVIZADA NO MUSEU

Autores

  • Adriana Cristina Bernardim UNICENTRO
  • Leandro  Tafuri UFPR
  • Maria Cleci Venturini Unicentro/UFPR

DOI:

https://doi.org/10.30681/real.v16.11660

Palavras-chave:

Memória. História. Holocausto. Museu. Infância.

Resumo

A memória estigmatizada na história dos horrores sofridos pela humanidade ressoa por seus efeitos nos museus e memoriais. É o que se busca compreender neste estudo a partir de análises de uma materialidade que está exposta no Museu do Holocausto de Curitiba (MHC) que discursiviza a infância. As análises dessa materialidade ancoram-se nos pressupostos teórico-metodológicos da Análise de Discurso, fundada por Michel Pêcheux no final dos anos sessenta. A questão a ser respondida é: Como por essa materialidade se constituem efeitos de sentidos de uma infância roubada pelos horrores da perseguição daqueles que se transformaram em vulneráveis? Com vistas a responder essa questão, mobilizamos noções que constituem redes em torno da memória, da história, destacando os lugares de memória.

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Biografia do Autor

  • Adriana Cristina Bernardim, UNICENTRO

    Doutoranda em Letras, (PPGL – UNICENTRO - PR). E-mail: adrianabernardim@gmail.com

  • Leandro  Tafuri, UFPR

    Doutorando em Letras (PPGLET – UFPR). Docente do Colegiado de Pedagogia da UniGuairacá – Guarapuava/PR. E-mail: professortafuri@gmail.com.

     

     

  • Maria Cleci Venturini, Unicentro/UFPR

    Doutorado em Letras (UFSM), Docente do departamento de Letras e dos Programas de Pós-graduação da Unicentro e da UFPR. mariacleciventurini@gmail.com.

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Publicado

03.09.2023 — Atualizado em 04.09.2023

Versões

Edição

v. 16 n. 01 (2023): [REAL] REVISTA DE ESTUDOS ACADÊMICOS DE LETRAS

Seção

Artigos - Linguística

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Como Citar

Bernardim, A. C., Tafuri, L., & Venturini, M. C. (2023). SOBRE A MEMÓRIA E A HISTÓRIA DA INFÂNCIA DISCURSIVIZADA NO MUSEU. Revista De Estudos Acadêmicos De Letras, 16(01). https://doi.org/10.30681/real.v16.11660 (Original work published 2023)