MAIS CIÊNCIA NA ESCOLA: Cultura Maker e RPG Educacional: Estratégias inovadoras para a Produção Textual dos Estudantes
DOI:
https://doi.org/10.30681/rcc.v9i22.15396Palavras-chave:
Cultura Maker. Metodologias Ativas. RPG Educacional.Resumo
A introdução da Cultura Maker na escola através do Programa Mais Ciência, visa abrir portas aos estudantes de escola periférica para que possam ter melhores condições e oportunidades no mercado de trabalho, na produção científica no contexto de Manaus/Amazonas. O projeto propõe o desenvolvimento de competências em linguagem de programação, resolução de problemas e letramento digital através do Scratch e da impressão 3D. Integra essas tecnologias de forma gradual e acessível a alunos do 6º ano do Ensino Fundamental II, a metodologia adota o RPG (Role-Playing Game) tradicional de mesa como ponto de partida, promovendo a aprendizagem ativa, o protagonismo estudantil e a tecnologia como ferramenta para aprimorar a produção textual nas aulas de língua portuguesa.
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