ORGANIZAÇÃO DO ESTÁGIO DE EDUCAÇÃO FÍSICA NO ENSINO MÉDIO E SAÚDE MENTAL NA PANDEMIA DE COVID-19
DOI:
https://doi.org/10.30681/rcc.v5i18.13795Palavras-chave:
Saúde Mental, Ensino Médio, Estágio AcadêmicoResumo
Observando os alunos muito abalados no retorno às aulas presenciais após a pandemia de COVID-19, questionamos como a saúde mental dos formandos do Ensino Médio regular do Colégio de Aplicação João XXIII poderia influenciar as aulas de Educação Física das estagiárias da universidade. Para tanto, a partir de um estudo etnográfico com registro de aulas de massagens e meditação em diário de campo, as estagiárias descreveram suas experiências com 90 alunos de 17 anos, sinalizando a influência do momento delicado de vida dos estudantes no que elaboraram para o ensino do colégio, bem como a ampliação das perspectivas pedagógicas da educação formal nas pesquisas decoloniais.
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Recebido: 26/12/2024
Aprovado: 15/01/2025
Publicado: 30/04/2025
