“O PEQUENO PRÍNCIPE”: UMA LEITURA FILOSÓFICA, ÉTICA, EXISTENCIAL E HUMANISTA DA OBRA DE ANTOINE DE SAINT-EXUPÉRY

Resumo

O presente estudo tem como objetivo analisar a obra “O Pequeno Príncipe”, de Antoine de Saint-Exupéry, a partir de uma abordagem multidisciplinar que envolve literatura, filosofia, sociologia, psicologia e direito. Escrita no século XX e amplamente reconhecida como uma obra de profundo impacto para crianças, jovens e adultos, a narrativa acompanha a experiência de um aviador que, após uma queda em pleno deserto, encontra um enigmático príncipe vindo de outro planeta. A história, desenvolvida ao longo de oito dias intensos, apresenta elementos simbólicos e reflexivos que convidam o leitor a pensar sobre questões essenciais da existência humana: inocência, vínculos, responsabilidade, sentido da vida e crítica à superficialidade do mundo adulto. O estudo fundamenta-se nas reflexões despertadas pela narrativa, tomando como eixo central as falas e comportamentos do pequeno príncipe e sua relação com os dilemas humanos. Para isso, utiliza-se metodologia de caráter bibliográfico e qualitativo, explorando tanto a obra original quanto autores consagrados que dialogam com os conceitos apresentados por Saint-Exupéry. O objetivo é estabelecer conexões entre os ensinamentos literários e perspectivas teóricas de diferentes campos do conhecimento, demonstrando a riqueza interpretativa do livro. A escolha da obra como objeto de pesquisa justifica-se pela sua relevância global, pela influência no processo educativo infantil e pelo potencial de promover crescimento pessoal nos leitores. Assim, este trabalho organiza-se em introdução, revisão de literatura e considerações finais, buscando oferecer uma leitura abrangente e analítica sobre os múltiplos significados presentes em O Pequeno Príncipe.