CLASSIFICAÇÃO DECIMAL INCLUSIVA (CDI) COM CORES PARA BIBLIOTECAS COM ACERVOS MISTOS COM COLEÇÃO GERAL E INFANTOJUVENIL OU ACERVOS HÍBRIDOS: DE 0,000 A 0,900
DOI:
https://doi.org/10.30681/rcc.v8i21.15144Palavras-chave:
Classificação. , Acervo. , Bibliotecas.Resumo
O objetivo deste estudo é demonstrar sobre uma inovação de um sistema de classificação decimal inclusivo que criamos, em que cada classe dos assuntos mais gerais (superclasses) será atribuída uma cor padronizada e distinta, mantendo o mesmo padrão de cores para as subclasses subordinadas hierarquicamente a cada superclasse. O método empregado foi a teórico propositivo e a revisão de literatura com embasaemtno em teorias da classificação dentro do campo nocional da ciência da informação. Ao criar o sistema de classificação decimal inclusivo com os números decimais de 0,000 a 0,900 com cores distintas e padronizadas possibilita uma representação temática cobrindo todo o saber construído pela humanidade, cujo resultado se demonstrou eficaz na classificação e na organização dos itens no acervo.
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