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Resultado da pesquisa

• CONTRIBUIÇÕES DO PIBID/IFMT PARA A FORMAÇÃO INICIAL DOCENTE E PARA A MELHORIA DA EDUCAÇÃO BÁSICA NO ESTADO DE MATO GROSSO: UM BREVE PANORAMA

  Marcos Vinícius Ferreira VILELA

  2015-12-19

• Apresentação RELVA - Carta ao Leitor

  Albina Pereira de Pinho SILVA, Jairo Luis Fleck FALCÃO

  2016-10-05

• IDENTIDADE, REFLEXÃO E AUTONOMIA DOCENTE

  Fabiane Deluque Viana

  48-58

  2020-10-08

• O LUGAR DA CRÍTICA NA MOBILIZAÇÃO DE LETRAMENTOS DIGITAIS

  Daniele TREVISAN, Cristiano MACIEL, Terezinha Fernandes Martins de SOUZA

  110-133

  2022-12-31

• EDUCAÇÃO PÚBLICA DE QUALIDADE: O PIBID COMO UMA DAS ALTERNATIVAS NA FORMAÇÃO INICIAL DOCENTE

  Renata Cristina de L. C. B. NASCIMENTO, Franciano ANTUNES

  2015-12-19

• PERSPECTIVA HISTÓRICA SOBRE A FORMAÇÃO DO PROFESSOR DE MATEMÁTICA NA UNIVERSIDADE DO ESTADO DE MATO GROSSO – CÁCERES

  Bruna Borges da Veiga, Loriége Pessoa Bitencourt

  12-35

  2020-10-08

• FORMAÇÃO DE PROFESSORES POTENCIALIZADA PELO USO DAS TECNOLOGIAS DE REDE: UM RECORTE DAS AÇÕES E EXPERIÊNCIAS DO SUBPROJETO PIBID/PEDAGOGIA

  Daniele TREVISAN, Albina Pereira de Pinho SILVA, Ângela Rita Christofolo de MELLO, Jairo Luis Fleck FALCÃO

  2017-08-28

• CARTAS PEDAGÓGICAS COMO PROCEDIMENTO REFLEXIVO NO ESTUDO E PESQUISA DE FORMAÇÃO DOCENTE, POLÍTICAS E PRÁTICAS EDUCACIONAIS: UMA EXPERIÊNCIA EXITOSA NO PPGEDU TURMA 2025

  Marliane Oliveira Sales, Mônica Gonzaga Marques Benetti

  67-84

  2025-11-20

• NARRATIVAS, EXPERIÊNCIAS E AFETOS EM CARTAS PEDAGÓGICAS

  Eliane Maria de Jesus, Vanessa Suligo Araujo Lima, Eliane Batista da Silva

  12-27

  2025-11-20

• ESCUTAR, SENTIR E POSICIONAR-SE: REFLEXÕES POLÍTICAS E PEDAGÓGICAS A PARTIR DE ESTUDOS E DISCUSSÕES EM AULAS DE MESTRADO E DOUTORADO DO PPGEDU/UNEMAT CAMPUS DE CÁCERES

  Rayane Peres Pavone, Regina Simões da Costa

  43-66

  2025-11-20

• AS CONTRIBUIÇÕES DO PIBID NO PROCESSO DE ENSINO APRENDIZAGEM PARA ACADÊMICOS E EDUCANDOS DO ENSINO FUNDAMENTAL

  Edna Catarina Jardim RAMOS, Bernadete Lazarini de OLIVEIRA

  2015-12-19

• Tecnologias de Informação e Comunicação: uma Análise dos Cursos de Matemática no Rio Grande do Norte

  Otávio Paulino Lavor, Katiane Morais de Lucena Martins

  77-87

  2020-02-06

• LETRAMENTOS VIABILIZADOS COM USO DAS TECNOLOGIAS E INTERFACES DIGITAIS: AS PRÁTICAS TECIDAS NO CONTEXTO DO PIBID

  Elen Daiane da Silva CARVALHO, Albina Pereira Pinho SILVA, Jairo Luis Fleck FALCÃO

  106-134

  2019-03-03

• USO DAS ESTRATÉGIAS DE ENSINO BRAINSTORMING E JÚRI SIMULADO NO CURSO DE LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO FÍSICA

  Genivaldo Alves da Silva, Marli Teresinha Quartieri, Miriam Inês Marchi, José Claudio Del Pino

  168-187

  2020-02-06

• Dossiê:Formação de Professores: Identidade Docente, Prática Reflexiva e Autonomia

  Ângela Rita Christofolo de Mello

  5-11

  2020-10-08

• PROFESSOR(A) REFLEXIVO(A): ESCOLA INCLUSIVA, TEORIA E PRÁTICA

  Rosangela Goncalves Rocha

  104-116

  2020-10-08

• REGIME SERIADO E EDUCAÇÃO EM CICLOS NO ÂMBITO DOS ESFORÇOS PARA A ALFABETIZAÇÃO INFANTIL

  Carmem Rodrigues Ribeiro SOUSA, Samuel Rodrigues RIBEIRO

  83-108

  2021-06-07

• CARTAS QUE EDUCAM: EXPERIÊNCIAS REFLEXIVAS SOBRE POLÍTICAS EDUCACIONAIS E PRÁTICAS DOCENTES

  Maria Aparecida da Silva Pardim, Maria Yollanda Barbosa Soares

  85-103

  2025-11-20

• CURRÍCULO, IDEB E A EDUCAÇÃO PARA AS RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS: DESRACIALIZANDO O CAMPO

  Simone Ferreira Soares dos Santos, Paulo Alberto dos Santos Vieira, Karina Almeida de Souza

  11-28

  2020-10-08

• A PRÁTICA COMO COMPONENTE CURRICULAR: UMA PROPOSTA DO CURSO FÍSICA LICENCIATURA

  Alessandra Riposati ARANTES, Adevailton Bernardo dos SANTOS, Ricardo KAGIMURA, Sílvia Martins dos SANTOS

  11 - 24

  2022-12-31

• A FORMAÇÃO DA CIDADANIA NA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL: REFLEXÕES A PARTIR DE UMA EXPERIÊNCIA NO MEDIOTEC

  Leila Cristina Barbosa SOUZA

  2018-10-07

• EXPERIÊNCIAS FORMATIVAS DA EDUCAÇÃO BÁSICA COMPARTILHADAS COM LICENCIANDAS BOLSISTAS DO PIBID DA UNEMAT/JUARA/MT

  Eliana Barbosa da SILVA

  2015-12-19

• O DISPOSITIVO DIALÓGICO NA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA COMO CONFIGURAÇÃO DE COGNIÇÃO E APRENDIZAGEM INVENTIVA

  Rodolfo C. J. SALGADO

  25-38

  2019-03-03

• REDEFINIÇÕES DAS AÇÕES DO PIBID NO CONTEXTO DA PANDEMIA DO COVID-19

  Cleuza Regina Balan TABORDA, Ângela Rita Christofolo de MELLO

  24 - 39

  2022-03-25

• EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS E AS PESQUISAS PUBLICADAS NA ANPED DE 2007 A 2010

  ANGELA RITA CHISTOFOLO DE MELLO

  8-25

  2019-12-30