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Resultado da pesquisa

• CARTAS PEDAGÓGICAS: TECENDO SABERES E REFLEXÕES SOBRE A FORMAÇÃO DOCENTE E POLÍTICAS PÚBLICAS E EDUCACIONAIS

  Thaiz Franciane Ferreira da Silva, Thays de Campos Lacerda

  177-197

  2025-11-20

• FORMAÇÃO DE FORMADORES E SUAS CONTRIBUIÇÕES PARA A EDUCAÇÃO INCLUSIVA

  Simone da Silva Toledo

  117-130

  2020-10-08

• ACADÊMICOS COM DEFICIENCIA VISUAL NA UNIVERSIDADE: Um desafio de formação humana e profissional

  José de Souza NETO, Fabiana Leite SOUZA, Marion Machado CUNHA

  2015-12-19

• LETRAMENTOS VIABILIZADOS COM USO DAS TECNOLOGIAS E INTERFACES DIGITAIS: AS PRÁTICAS TECIDAS NO CONTEXTO DO PIBID

  Elen Daiane da Silva CARVALHO, Albina Pereira Pinho SILVA, Jairo Luis Fleck FALCÃO

  106-134

  2019-03-03

• POLÍTICAS PÚBLICAS EDUCACIONAIS PARA A EDUCAÇÃO ESCOLAR INDÍGENA

  Waldinéia Antunes de Alcântara FERREIRA

  2015-12-19

• SABERES/FAZERES LOCAIS E INTERCULTURAIS: UM DIÁLOGO NECESSÁRIO À SOBREVIVÊNCIA/TRANSCENDÊNCIA NA CONTEMPORANEIDADE

  Wivian Sena MORAES

  2017-08-28

• CONTEXTO DA EVOLUÇÃO HISTÓRICA DA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA (EAD) NO BRASIL

  GENIVALDO ALVES DA SILVA, JOSÉ CLAUDIO DEL PINO

  84-98

  2019-12-30

• SUMÁRIO: APRESENTAÇÃO DO DOSSIÊ TEMÁTICO E DOS ARTIGOS Formação de Professores e a Prática como Componente Curricular: Vozes de um Seminário

  Ana Claudia Molina Zaqueu XAVIER, Mirella de Oliveira FREITAS, Jairo Luis Fleck FALCÃO

  1-10

  2022-12-31

• ESTUDO SOBRE A REALIDADE DA EDUCAÇÃO ESCOLAR INDÍGENA NO MUNICÍPIO DE JUINA-MT

  Genivaldo Alves da SILVA, Fabio Bernardo da SILVA

  2017-01-31

• UNIDADES DE ENSINO POTENCIALMENTE SIGNIFICATIVAS COMO ESTRATÉGIA DIDÁTICA PARA A ABORDAGEM DA TEMÁTICA SEXUALIDADE NO ENSINO FUNDAMENTAL

  Elaine Cristina da Silva Moreira

  2014-10-16

• Dossiê:Formação de Professores: Identidade Docente, Prática Reflexiva e Autonomia

  Ângela Rita Christofolo de Mello

  5-11

  2020-10-08

• CARTAS PEDAGÓGICAS DE PROFESSORES PARA PROFESSORES: REFLEXÕES SOBRE A PRÁTICA PEDAGÓGICA NO MESTRADO EM EDUCAÇÃO – PPGEDU/2025

  Jane Clair Verza, Luciana Aparecida Luceno, Cristiane Macedo Martins Pereira de Souza

  104-122

  2025-11-20

• REFLEXÕES SOBRE POLÍTICAS CURRICULARES E SUAS IMPLICAÇÕES NA PRÁTICA PEDAGÓGICA

  Vera Regina Souza dos SANTOS

  2017-01-31

• PROPOSTA DE MATERIAL DIDÁTICO ESPECÍFICO PARA AS AULAS DE MATEMÁTICA NAS ESCOLAS DO POVO INDÍGENA CINTA LARGA

  Augusto CINTA LARGA, Carma Maria Martini

  60-77

  2021-06-07

• O DISPOSITIVO DIALÓGICO NA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA COMO CONFIGURAÇÃO DE COGNIÇÃO E APRENDIZAGEM INVENTIVA

  Rodolfo C. J. SALGADO

  25-38

  2019-03-03

• A BNCC E A EDUCAÇÃO DO CAMPO, DA INVISIBILIDADE A INSUBORDINAÇÃO CRIATIVA

  Márcia Regina de Souza SILVA, Leiva Custódio PEREIRA, Helen Maciel da SILVA

  34-54

  2021-06-07

• A LICENCIATURA EM MATEMÁTICA DA UFU E A PRÁTICA COMO COMPONENTE CURRICULAR: ALGUMAS CONSIDERAÇÕES

  Ana Claudia Molina Zaqueu XAVIER

  43-61

  2022-12-31

• NAVEGANDO PELAS PESQUISAS TECNOBIOGRÁFICAS NO BRASIL: UMA REVISÃO INTEGRATIVA DA LITERATURA

  José do Carmo da Silva, Adson Luan Duarte Vilasboas Seba

  e102301

  2023-08-09

• Princípios da Antroposofia na Compreensão do Brincar das Crianças: a Ludicidade na Educação Infantil

  Cálita Fernanda de Paula Martins

  124-139

  2020-02-06

• POLÍTICAS PÚBLICAS E EDUCAÇÃO BÁSICA

  Ângela Rita Christofolo de MELLO

  2015-12-19

• A GESTÃO ESCOLAR E SUA RELAÇÃO COM OS RESULTADOS DO IDEB UMA COMPARAÇÃO DE DESEMPENHOS

  Erasmo Soares SANTOS

  42-57

  2022-07-29