Ir para o conteúdo principal
Ir para o menu de navegação principal
Ir para o rodapé
Open Menu
Revista de Educação do Vale do Arinos - RELVA
Início
Atual
Acervo
Notícias
Sobre
Sobre a Revista
Submissão
Equipe Editorial
Declaração de Privacidade
Contato
Periódicos UNEMAT
Registrar-se
Acesso
Início
/
Buscar
Buscar
Pesquisar termo
Filtros avançados
De
Ano
2014
2015
2016
2017
2018
2019
2020
2021
2022
2023
2024
2025
Mês
Jan
Feb
Mar
Apr
May
Jun
Jul
Aug
Sep
Oct
Nov
Dec
Dia
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
Até
Ano
2014
2015
2016
2017
2018
2019
2020
2021
2022
2023
2024
2025
Mês
Jan
Feb
Mar
Apr
May
Jun
Jul
Aug
Sep
Oct
Nov
Dec
Dia
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
Autor
Buscar
Resultado da pesquisa
search.searchResults.foundPlural6aca1eb77a050
EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS: Reflexão sobre as práticas pedagógicas e os processos avaliativos
Kleber Gonçalves BIGNARDE
2015-12-19
FORMAÇÃO DE PROFESSORES NO CONTEXTO DO PROGRAMA INSTITUCIONAL DE BOLSAS DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA (PIBID): Um Diálogo da Universidade com a Escola Básica
Marciana de Oliveira SANTOS
2015-12-19
FORMAÇÃO DE PROFESSORES E O PLANO DE AÇÕES ARTICULADAS
José Geraldo da Silva, Maria Salete da Silva Seba, Marilda de Oliveira Costa
59-80
2020-10-08
Apresentação Revista de Educação do Vale do Arinos
Albina Pereira de Pinho SILVA, Jairo Luis Fleck FALCÃO
2017-08-28
NARRATIVAS, EXPERIÊNCIAS E AFETOS EM CARTAS PEDAGÓGICAS
Eliane Maria de Jesus, Vanessa Suligo Araujo Lima, Eliane Batista da Silva
12-27
2025-11-20
REGIME SERIADO E EDUCAÇÃO EM CICLOS NO ÂMBITO DOS ESFORÇOS PARA A ALFABETIZAÇÃO INFANTIL
Carmem Rodrigues Ribeiro SOUSA, Samuel Rodrigues RIBEIRO
83-108
2021-06-07
Sumário Revista de Educação do Vale do Arinos - Edição 8.1 2021.1
Jairo Luis Fleck Falcão, Elenize Vieira Falcão
1-8
2021-06-07
A ESCOLA ESTADUAL DOM AQUINO CORRÊA NO CONTEXTO DO DISTRITO DE ÁGUAS CLARAS
Thayane da Silva Falcão, Jairo Luis Fleck Falcão
e102303
2023-08-09
O PROGRAMA DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA E SUA INSERÇÃO NA POLÍTICA DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES1
Raimunda Aurea Dias de Sousa, Francielma de Souza Gomes
140-167
2020-02-06
26 a 34 de 34 itens
<<
<
1
2
Idioma
Português
Informações
Para Leitores
Para Autores
Para Bibliotecários
Enviar Submissão
Enviar Submissão
Palavras-chave
Gêneros Digitais
Políticas Educacionais
Cultura Digital
Políticas Públicas
Comunidades do campo
Pibid
Tecnologia
Escola
Ensino de Química
Crianças Haitianas
Assimilação Crítica de Tecnologia
Direitos Humanos
Diversidade
Formação Docente
Ensino Médio
Construção de conhecimento
Poesia
Educação
Ensino Remoto
Preconceito
Diferenças
Leitura
Cartas Pedagógicas
Formação de Professores
Letramentos
Prática como Componente Curricular
Formação do Leitor
Juventudes Camponesas
Conflitos Socioambientais
Curricularização da Prática
Disciplina Optativa
Sequência Básica
Literatura
Letramento literário
Aprendizagem
Racismo
Química no cotidiano
Formação Inicial
PPGEdu/UNEMAT
Letramento Tecnológico
Mapa de acessos
1
2.097
Acessos únicos
6.393
Países
111
Últimos 30 dias
Brasil
2.097
Alemanha
1.145
Estados Unidos
787
Reino Unido
511
Cingapura
233