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Revista de Educação do Vale do Arinos - RELVA
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search.searchResults.foundPlural6ac87b132ba47
Apresentação do Dossiê Temático: Dimensões da Formação de Professores Impactadas pela atual Ordem Democrática
Ângela Rita Christofolo de MELLO
1-10
2022-07-29
APRESENTAÇÃO
Marly Augusta Lopes de Magalhães, Kécio Gonçalves Leite
1-7
2021-06-07
Apresentação Revista de Educação do Vale do Arinos
Albina Pereira de Pinho SILVA, Jairo Luis Fleck FALCÃO
2017-08-28
REFLEXÕES TEÓRICAS SOBRE A FORMAÇÃO DOCENTE
ASPECTOS PERTINENTES SOBRE A FORMAÇÃO INICIAL E CONTINUADA
Elaine Cristina Mateus NOVACOWSKI, Odair Alves VIEIRA
24-41
2022-07-29
PREFÁCIO
Tânia Ferreira Rezende
8-155
2021-06-07
Apresentação Revista de Educação do Vale do Arinos – Carta ao Leitor
Ariele Mazoti CRUBELATI, Jairo Luis Fleck FALCÃO
2017-01-31
Apresentação da 2ª Ed. n. 2. v. 2 da Revista RELVA
Ângela Rita Christofolo de MELLO, Cleuza Regina Balan TABORDA
2015-12-19
O ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO E A FORMAÇÃO DO PROFESSOR DOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL NO BRASIL
AMANDA OLIVEIRA RABELO
39-59
2019-12-30
Sumário Revista de Educação do Vale do Arinos - Edição 8.1 2021.1
Jairo Luis Fleck Falcão, Elenize Vieira Falcão
1-8
2021-06-07
Formação de Professores em Tecnologia Assistiva para Atendimento Educacional Especializado em Salas de Recursos Multifuncionais: inclusão ou exclusão?
Kilwangy kya Kapitango-A-Samba
2014-10-16
ETNOMATEMÁTICA NA FORMAÇÃO E NA PRODUÇÃO ACADÊMICA DE PROFESSORES/AS DE LICENCIATURAS EM MATEMÁTICA DO ACRE, AMAPÁ, RORAIMA E RONDÔNIA
Danila Danila de Souza, Kécio Gonçalves Leite, Eliana Alves Pereira Leite
44-59
2021-06-07
REFLEXÕES SOBRE LETRAMENTO EM MATEMÁTICA E FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSOR
Vera Cristina de QUADROS
2017-01-31
O SEMINÁRIO DAS LICENCIATURAS DO CURSO CIÊNCIAS BIOLÓGICAS-UFU: REVELANDO PROCESSOS NA CONSTRUÇÃO DA IDENTIDADE DOCENTE
Francielle Amâncio PEREIRA
62-77
2022-12-31
OS CURRÍCULOS QUE FORMAM PROFESSORES DE MATEMÁTICA
um estudo a partir da produção científica na pós-graduação Stricto Sensu
Jennifer Boscato GOMES, Loriége Pessoa BITENCOURT
58-72
2022-07-29
LETRAMENTO DIGITAL: ASPECTOS SOCIAIS E POSSIBILIDADES PEDAGÓGICAS - RESENHA
Jeffersson Dias DUARTE, Albina Pereira de Pinho SILVA
2016-10-05
NUANCES DA INTEGRAÇÃO ENTRE ESCOLA E UNIVERSIDADE POR INTERMÉDIO DO PIBID
Livaneti de Jesus Furlan VIGO, Eleni Lucia Jung DAMACENO, Cleuza Regina Balan TABORDA
2015-12-19
EDUCAÇÃO PÚBLICA DE QUALIDADE: O PIBID COMO UMA DAS ALTERNATIVAS NA FORMAÇÃO INICIAL DOCENTE
Renata Cristina de L. C. B. NASCIMENTO, Franciano ANTUNES
2015-12-19
FORMAÇÃO DE PROFESSORES POTENCIALIZADA PELO USO DAS TECNOLOGIAS DE REDE: UM RECORTE DAS AÇÕES E EXPERIÊNCIAS DO SUBPROJETO PIBID/PEDAGOGIA
Daniele TREVISAN, Albina Pereira de Pinho SILVA, Ângela Rita Christofolo de MELLO, Jairo Luis Fleck FALCÃO
2017-08-28
EDUCAÇÃO CIENTÍFICA DO PROFESSOR EM FORMAÇÃO INICIAL: UMA EXPERIÊNCIA A PARTIR DA CURRICULARIZAÇÃO DA PRÁTICA
Mirella de Oliveira FREITAS
78-96
2022-12-31
O PROGRAMA DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA E SUA INSERÇÃO NA POLÍTICA DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES1
Raimunda Aurea Dias de Sousa, Francielma de Souza Gomes
140-167
2020-02-06
APRESENTAÇÃO DA REVISTA DE EDUCAÇÃO DO VALE DO ARINOS
Albina Pereira de Pinho SILVA, Jairo Luis Fleck FALCÃO
2018-10-07
A IMPORTÂNCIA DO ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES/AS
Gleison Peralta PERES, Dijalma Pereira NÚNES JÚNIOR
153-164
2021-06-07
Sumário: Dossiê Temático - Tessituras Reflexivas sobre Estudos e Pesquisa de Formação Docente, Políticas e Práticas Educacionais
Eliane Maria de Jesus, Ângela Rita Christofolo de Mello
2025-11-20
CONTRIBUIÇÕES DO PIBID/IFMT PARA A FORMAÇÃO INICIAL DOCENTE E PARA A MELHORIA DA EDUCAÇÃO BÁSICA NO ESTADO DE MATO GROSSO: UM BREVE PANORAMA
Marcos Vinícius Ferreira VILELA
2015-12-19
PERSPECTIVA HISTÓRICA SOBRE A FORMAÇÃO DO PROFESSOR DE MATEMÁTICA NA UNIVERSIDADE DO ESTADO DE MATO GROSSO – CÁCERES
Bruna Borges da Veiga, Loriége Pessoa Bitencourt
12-35
2020-10-08
1 a 25 de 33 itens
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Idioma
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Políticas Educacionais
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