Ir para o conteúdo principal Ir para o menu de navegação principal Ir para o rodapé
Revista do Programa de Pós Graduação Profissional em Contexto Indígena Intercultural
  • Início
  • Atual
  • Anteriores
  • Notícias
  • Submissão
  • Contato
  • Sobre a Revista
    • Equipe Editorial
Buscar
  • Periódicos UNEMAT
  • Registrar-se
  • Acesso
  1. Início /
  2. Acesso

Acesso

Os campos obrigatórios são marcados com um asterisco: *

Acesso
Não é um usuário? Registre-se no site
Idioma
  •   English
  •   Español
  •   Português

Informações

  • Para Leitores
  • Para Autores
  • Para Bibliotecários

Enviar Submissão

Enviar Submissão

Palavras-chave

  • Povos Indígenas
  • Povo Xerente
  • Ensino
  • Multilinguísmo/bilinguísmo
  • Desenho
  • Narrativas Indígenas
  • Educação Escolar Apyãwa
  • Resistência
  • Resistência cultural
  • Cultura
  • diversidade cultural
  • Balatiponé
  • Conflitos Territoriais
  • Ressignificação
  • identidade cultural
  • Língua Portuguesa
  • Educação escolar indígena
  • Território Indígena Xerente e Funil
  • Língua Akwẽ -Xerente
  • Alfabetização
  • Povo Haliti
  • currículo escolar
  • Avaliadores
  • Mulheres indígenas
  • Interculturalidade
  • Educação Intercultural
  • Epistemologias indígenas
  • práticas pedagógicas
  • Educação escolar
  • Saberes tradicionais
  • Saberes indígenas
  • Editorial
  • Histórias em Quadrinhos
  • Direitos
  • Educação tradicional
  • Encontro entre Culturas
  • Liderança Tradicional
  • Espiritualidade My͂ky
  • Etnomatemática
  • Povo Balatiponé
Artigos mais lidos
  • Corpo-território e comunidade: Análise documental das propostas epistemológicas do feminismo comunitário em Abya Yala
    673
  • A força da tradição na voz e nas mãos das mulheres Kariri-Xocó: a cerâmica como epistemologia indígena
    357
  • Escolas indígenas do território Akwẽ-Xerente, em Tocantínia, Tocantins
    318
  • Mitos, saberes ancestrais e escolarização: paradoxos culturais no cotidiano do povo Boe-Bororo - Aldeia Córrego Grande
    276
  • A representação do não indígena nos mitos Parahiteri
    270

Mapa de acessos

Mapa-múndi destacando os países de onde vêm os acessos à revista
1 433
Acessos únicos
1.445
Países
73

Últimos 30 dias

  1. Brasil 433
  2. Alemanha 237
  3. Estados Unidos 209
  4. China 90
  5. Reino Unido 84
Indexadores, Base de Dados e Repositórios 
Revista Taka’a é uma publicação da Universidade do Estado de Mato Grosso - UNEMAT
Endereço /Contato
Revista Taka’a | e-ISSN 2965-6796 | Prefixo DOI: 10.30681
UNEMAT - Universidade do Estado de Mato Grosso
Rua A número 130 – Bairro São Raimundo, Caixa Postal 92 – CEP 78390-000, Barra do Bugres-MT
E-mail: takaa@unemat.br
Revista Taka’a esta Licenciada com Atribuição-NãoComercial-SemDerivações 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0)
Creative Commons License

OJS customizado por: Luis Andrés Castillo B.
Mais informações sobre o sistema de publicação, a plataforma e o fluxo de publicação do OJS/PKP.