v. 10 n. 2 (2025): Julho-Dezembro (In Progress)

Publicado: 2025-11-21

Editorial

Educação em saúde: cuidado cultural e justiça epistêmica na integração ensino-serviço-comunidade/ Health education: cultural care and epistemic justice in the integration of teaching, service, and community/ Educación para la salud: atención cultural y justicia epistémica en la integración de la enseñanza, el servicio y la comunidade

Carine Vendruscolo
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Artigo Original/ Original Article/ Artículo Originale

Indicadores de saúde associados à atividade física entre universitários da saúde no Amazonas/ Health indicators associated with physical activity among health science university students in Amazonas/ Indicadores de salud asociados a la actividad física en estudiantes universitarios de ciencias de la salud en Amazonas

Caio Vinicius Assumpção de Albuquerque, Ethelly Vitória de Araújo Lima, Diego Grasel Barbosa
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Modelo logito cumulativo com chances proporcionais na avaliação do grau de sintomas osteomusculares em professores/ Cumulative logit model with proportional odds in the assessment of the degree of musculoskeletal symptoms in teachers/ Modelo logit acumulativo con probabilidades proporcionales en la evaluación del grado de síntomas musculoesqueléticos en profesores

Mariano Martinez Espinosa, Aline Martins Soares, Ediálida Costa Santos
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