PERMANENT HEALTH EDUCATION IN THE EFFECTIVENESS OF THE FAMILY HEALTH STRATEGY: A PROFESSIONAL PERSPECTIVE
DOI:
https://doi.org/10.30681/2526101012824Keywords:
Permanent Education, Family Health Strategy, Primary Health CareAbstract
Objective: To analyze how professionals in the Family Health Strategy understand Permanent Health Education within their work context to strengthen the care resolution provided to the population; and to identify challenges and possibilities for strengthening Permanent Health Education practices in the Family Health Strategy. Method: A qualitative approach was adopted, with a critical perspective, involving 21 professionals working in a municipality in Bahia. A semi-structured interview was conducted and analyzed using Bardin's content analysis. Results: Most participants demonstrated a satisfactory understanding of the importance of Permanent Health Education in improving care resolution. However, the experiences are primarily focused on courses and training. Regarding challenges and possibilities, the role of managers and the healthcare team in developing shared responsibility in care production, with an emphasis on community participation, was highlighted. Final considerations: It is necessary to encourage the development of Permanent Health Education practices, as they enable improvements in the quality of care provided, strengthening and enhancing the production of care.
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