ART NEOLOGISMOS E EMPRÉSTIMOS NA LÍNGUA BAKAIRI: RELATO DE PRÁTICA DE ENSINO
Palavras-chave:
Neologismos. Empréstimos. Ensino da língua Bakairi. Valorização da língua materna.Resumo
O presente trabalho trata-se de um relato de uma prática de ensino sobre empréstimos e criação de novas palavras, na língua Bakairi, cuja proposta nasceu da experiência vivida em sala de aula, na Aldeia Pakuera, no município de Paranatinga (MT), quando, ao trabalhar com a disciplina de língua materna, constatou-se que, em muitos eventos de fala e de escrita, os alunos utilizavam empréstimos da língua portuguesa para se comunicar. Tal fato contribuiu como um alerta para iniciar o trabalho de levantamento de palavras emprestadas e, a partir daí, seguir para a criação de palavras e/ou expressões que pudessem substituir o português
e valorizar a língua materna Bakairi. Para o trabalho, foram utilizados estudos da área da lexicologia e da educação indígena, entre os quais, Alves (2009) e Taukane (1999). A
pesquisa se encontra em andamento e tem alcançado outros espaços.
Downloads
Referências
ALVES, Ieda Maria. A integração dos nelogismos por empréstimo ao léxico português. In: Alfa: Revista de Linguística (Universidade Estadual Paulista). São Paulo, 1984 (suplemento), p. 119-126.
ALVES, Ieda Maria. Neologismo: criação lexical. 3. ed. São Paulo: Ática, 2007.
CARVALHO, Nelly Medeiros de. Empréstimos linguísticos e identidade cultural. In: ALVES et all. Os estudos lexicais em diferentes perspectivas. Vol 1. São Paulo: FFLCH, 2009.
LOPES, Edinéia Tavares. Conhecimentos Bakairi cotidianos e conhecimentos químicos escolares: perspectivas e desafios. Tese. Universidade Federal de Sergipe, 2012.
MOLINA, Daniele de Souza Leite. Empréstimos linguísticos no campo lexical: a contribuição do português para o léxico da língua inglesa. In: Revista Gatilho. UFJF, vol. 11, 2010. Disponível em: https://periodicos.ufjf.br/index.php/gatilho/issue/view/1235 Acesso em: 29.ago.2023
PAULA, Eunice Dias de; TAPIRAPÉ, Josimar Xawapare’ymi. Revitalização de línguas indígenas no Brasil: o caso dos Apyãwa. In: Revista LinguíStica. Revista do Programa de Pós-Graduação em Linguística da Universidade Federal do Rio de Janeiro. Volume 13, n.1, Educação e Revitalização Linguísticas, 2017, p. 215-230.
Disponível em: https://revistas.ufrj.br/index.php/rl/issue/view/463/showToc Acesso em: 29.ago.2023.
TAUKANE, Darlene. A história da educação escolar entre os Kurâ-Bakairi. Cuiabá: Ed. da autora, 1999.
Recebido: 09/07/2022
Aprovado: 02/08/2023
Publicado: 01/09/2023
