ART O DESENHO COMO INSTRUMENTO PEDAGÓGICO PARA AS DESCOBERTAS E PARA A APRENDIZAGEM
Resumo
Esta pesquisa foi feita com crianças do povo Munduruku do 1º a 3º ano do ensino fundamental, da Escola Estadual Indígena Krixi Barompô. O foco foi trabalhar com desenhos para compreender a aprendizagem da criança, pois o desenho é uma maneira pela qual a criança se comunica e expressa seus sentimentos, enquanto instrumento de avaliação dos aspectos cognitivos, o desenho é entendido como expressão dos aspectos do desenvolvimento, onde existe um típico ciclo infantil que pode ser analisado partindo-se da produção gráfica. A atividade promove diversas aprendizagens, pois a criança desenvolve um conjunto de habilidades para dar forma ao que foi vivenciado. Por esta razão, os/as professores/as devem ser habilitados para incentivar a relevância dessa prática em todas as faces da alfabetização.
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Referências
LÜDKE, Menga. ANDRE, Marli E.D.A. A Pesquisa em educação: abordagens qualitativas. 2. ed. Rio de Janeiro: E.P.U., 2013.
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PERONDI, José Dário. Processo de alfabetização e desenvolvimento do grafismo infantil. Caxias do Sul: EDUCS, 2001.
Recebido: 14/04/2023
Aprovado: 30/07/2023
Publicado: 01/09/2023
