MULTILETRAMENTO E TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM

Autores

  • Mileide Terres de OLIVEIRA
  • line Fernanda Ventura Sávio LEITE
  • Pamela Cristina Silva SOUZA

Resumo

Com o avanço da tecnologia, por meio das informações e comunicações digitais houve um entrelaçamento de estudos, entre tecnologia e o multiletramento em que oferece diversas formas de trabalhar o mesmo texto, unindo as mídias e tecnologias digitais. Este trabalho possui o objetivo de apontar o conceito de Multiletramento e Tecnologia da informação e comunicação para sua utilização na prática pedagógica do docente. Assim, por meio da Pesquisa Bibliográfica realizada em livros e revistas acadêmicas buscou-se coletar os dados referente a temática abordada. Conclui-se que o Multiletramento e a Tecnologia da informação e comunicação proporciona ao docente dinamizar sua aula por meio do trabalho com os mais diversos textos, seja eles verbais ou não verbais, aliados ao mundo digital.

Palavras chave: Multiletramento; Tecnologia digitais; Docente;

Referências

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Publicado

2021-01-11

Como Citar

OLIVEIRA, M. T. de, LEITE, line F. V. S., & SOUZA, P. C. S. (2021). MULTILETRAMENTO E TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM. Revista De Comunicação Científica, 6(1), 28–36. Recuperado de https://periodicos.unemat.br/index.php/rcc/article/view/5166

Edição

Seção

Artigos