EDUCAÇÃO, TECNOLOGIA E FORMAÇÃO DE CONTADORES

Autores

  • Fábio Mateus Paranhos Sampaio UNICARIOCA
  • Edson Silva de Lima UEG

DOI:

https://doi.org/10.30681/rcc.v6i19.14155

Palavras-chave:

Tecnologias de Informação e Comunicação (TIC), Formação Contábil, Automação Contábil, Eficiência e Segurança Contábil

Resumo

Este artigo procura pensar sobre as transformações profundas nas práticas contábeis decorrentes dessa nova realidade de uma sociedade em rede. E, ainda, de que forma as Tecnologias de Informação e Comunicação podem transformar as práticas contábeis ao automatizar os processos e decisões financeiras coletivas. Mas, também, como elas têm contribuído para a regulação, transparência das práticas contábeis, bem como os desafios à segurança de dados e a capacitação desses profissionais. O objetivo deste artigo, portanto, é explorar o impacto dessas tecnologias nas práticas contábeis através da revisão crítica das principais contribuições científicas sobre automação contábil através das TICs.

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Biografia do Autor

  • Fábio Mateus Paranhos Sampaio, UNICARIOCA

    Especialização em Auditoria e Controle Interno – UECE

    Administrador de Empresas (UNICARIOCA)

  • Edson Silva de Lima, UEG

    Pós-doutorando em História Social - UERJ/FFP/CAPES

    Doutor em História – PPGH/UNIRIO

    Professor de Teorias e Práticas do Ensino e da Pesquisa - UEG

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Recebido: 26/06/2025

Aprovado: 15/07/2025

Publicado: 31/08/2025

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Publicado

2025-08-30

Edição

Seção

Artigos

Como Citar

Sampaio, F. M. P., & Lima, E. S. de. (2025). EDUCAÇÃO, TECNOLOGIA E FORMAÇÃO DE CONTADORES. Revista De Comunicação Científica, 6(19), 147-166. https://doi.org/10.30681/rcc.v6i19.14155