Argumentatividade e alusão no agenciamento enunciativo: a migração, a ditadura e os conquistadores no livro didático

Authors

  • Soeli Maria Schreiber da Silva Universidade Federal de São Carlos
  • Gabriel Reis Moraes Machiaveli Universidade Federal de São Carlos
  • Bárbara de Souza Freitas Universidade Federal de São Carlos

DOI:

https://doi.org/10.30681/2594.9063.2019v3n2id4357

Abstract

O presente artigo tem o objetivo de analisar enunciados em livros didáticos sobre as expressões migração, ditadura militar e conquistadores. Com base na Semântica do Acontecimento (2009; 2017; 2018), as análises dessas expressões apresentam uma descrição da cena enunciativa, tratando a questão da alusão no agenciamento enunciativo e de como a argumentação e a argumentatividade são construídas no acontecimento do livro didático. Temos como corpus três capítulos de três livros didáticos (dois de história e um de geografia) com selos do Programa Nacional do Livro e do Material Didático (PNLD). Constatamos a mobilização dos lugares de enunciação para sustentar as argumentações nos livros.

Downloads

Download data is not yet available.

Author Biographies

  • Soeli Maria Schreiber da Silva, Universidade Federal de São Carlos
    Possui graduação em Licenciatura em Letras (1º grau) pela Fundação de Integração, Desenvolvimento e Educação do Noroeste do RS (1975), graduação em Licenciatura em Letras - Plena pela Fundação de Integração, Desenvolvimento e Educação do Noroeste do RS (1976), mestrado em Lingüística pela Universidade Estadual de Campinas (1988) e doutorado em Lingüística pela Universidade Estadual de Campinas (1998).Realizou Pós-Doutorado na UNICAMP em 2006/2007. É Professora Titular no Departamento de Letras da Universidade Federal de São Carlos. Tem experiência na área de Lingüística, com ênfase em Semântica Histórica da Enunciação e Semântica do Acontecimento, atuando principalmente nos seguintes temas: argumentação, político, acontecimento, política de línguas e enunciação. Coordena a Unidade de Pesquisa em Estudos Históricos, Políticos e Sociais da Linguagem . Participa do Grupo LED ,da UNICAMP, estudando a certeza e o discurso da Matemática na EC 95. Pesquisa a argumentação, argumentatividade e perspectivação em textos sobre Migração no Livro Didático. Fonte: http://lattes.cnpq.br/8794598988783452
  • Gabriel Reis Moraes Machiaveli, Universidade Federal de São Carlos
    Possui graduação em Jornalismo pela Fundação de Ensino Superior de Passos (2011) e mestrado em Teoria Literaria e Critica da Cultura pela Universidade Federal de São João Del-Rei (2016). Atualmente é pesquisador da Universidade Federal de São Carlos. Tem experiência na área de Lingüística, com ênfase em Teoria e Análise Lingüística, atuando principalmente nos seguintes temas: linguística, semântica do acontecimento, letras, facebook; redes sociais; discurso de ódio e livro-didático. Fonte: http://lattes.cnpq.br/5631543518951987
  • Bárbara de Souza Freitas, Universidade Federal de São Carlos
    Mestra e doutoranda em Linguística pela Universidade Federal de São Carlos. Graduada em Letras pela Universidade Estadual de Santa Cruz. Foi bolsista de Iniciação à Docência pelo Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência (CAPES), tendo atuado como docente no Colégio Modelo Luís Eduardo Magalhães, através do subprojeto intitulado "Letramento Digital e Escrita Colaborativa em Língua e Literaturas Portuguesas". Foi, também, bolsista de Iniciação Científica com fomento da Fundação de Amparo à Pesquisa da Bahia (FAPESB), desenvolvendo estudos em Tradução, a partir do projeto de título: "A Tradução e o Signo Saussuriano: uma relação de transformação", realizado sob a perspectiva da teoria da desconstrução de Jacques Derrida. Fonte: http://lattes.cnpq.br/9310293874906050

References

APOLINÁRIO, Maria Raquel (editora responsável). Projeto Araribá: história. 4 ed. São Paulo: Moderna, 2014.

COTRIM, Gilberto. História global 3. 3. ed. São Paulo : Saraiva, 2016.

GUIMARÃES, E. A Enumeração: funcionamento enunciativo e sentido. Cadernos de Estudos Linguísticos, 51 (1). Campinas DL, IEL, Unicamp, 2009.

______. Argumentação e argumentatividade. Revista do Programa de Pós-graduação em Letras da Universidade de Passo fundo, v. 9 – n. 2, 2013.

______. Domínio Semântico de Determinação. In: GUIMARÃES, Eduardo; MOLLICA, Maria Cecília. A Palavra: forma e sentido. Campinas: Pontes Editores, RG Editores, 2007.

______. Semântica, Enunciação e Sentido. Campinas: Pontes Editores, 2018.

______. Semântica do Acontecimento – um estudo enunciativo da designação. 4 ed. Campinas: Pontes Editores, 2017.

MELHEM, A. Expedições Geográficas. Melhem Adas, Sérgio Adas (orgs.). São Paulo, 2ª ed., Moderna, 2015.

Downloads

Published

2020-03-16

Issue

Vol. 3 No. 2 (2019): Semântica da Enunciação: Uma Homenagem ao Prof. Eduardo Guimarães

Section

Articles

License

Copyright (c) 2020 Soeli Maria Schreiber da Silva, Gabriel Reis Moraes Machiaveli, Bárbara de Souza Freitas

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.

How to Cite

Argumentatividade e alusão no agenciamento enunciativo: a migração, a ditadura e os conquistadores no livro didático. (2020). Traços De Linguagem - Revista De Estudos Linguísticos, 3(2). https://doi.org/10.30681/2594.9063.2019v3n2id4357