A concordância verbal em textos produzidos por alunos do ensino médio da cidade de Garanhuns-PE
DOI:
https://doi.org/10.30681/2594.9063.2020v4n2id5039Abstract
O presente artigo tem por objetivo analisar o fenômeno da concordância verbal (CV) em textos produzidos por alunos do ensino médio de uma escola pública da cidade de Garanhuns-PE. Para tanto, baseamo-nos no modelo teórico-metodológico da Sociolinguística Variacionista (LABOV, 2008 [1972]). Nosso corpus é constituído por 1349 ocorrências do fenômeno da CV (os meninos saiu / os meninos saíram), retirado de 156 textos escritos por estudantes dos 1º, 2º e 3º anos da escola selecionada. Verificamos que há variação da CV na escrita da comunidade em questão, porém a variante aplicação da regra normativa (os meninos saíram) é a mais usada e ocorre devido à posição do sujeito, distância entre sujeito e verbo e a natureza do sujeito.Downloads
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