Ir al contenido principal
Ir al menú de navegación principal
Ir al pie de página del sitio
Open Menu
Início
Actual
Archivos
Avisos
Acerca de
Sobre la revista
Envíos
Cabecera editorial
Declaración de privacidad
Contacto
Buscar
Periódicos UNEMAT
Registrarse
Entrar
Inicio
/
Archivos
/
Vol. 26 Núm. 2 (2016): (JUL/DEZ)
Vol. 26 Núm. 2 (2016): (JUL/DEZ)
Publicado:
2019-09-27
EDITORIAL
EDITORIAL
Maria do Horto Salles Tiellet
1-12
PDF (portugués (Brasil))
539
160
ARTIGO
A FORMAÇÃO CONTINUADA E OS JOGOS INTERCLASSES PEDAGÓGICOS
Aila Oliveira Serpa, Lara Cristina Faria de Oliveira, Zilma Maria Santana Borges
15-29
PDF (portugués (Brasil))
867
262
A LIDERANÇA DO PROFESSOR: UMA ABORDAGEM SITUACIONAL
Lafayette Correa de Oliveira Junior, Fábio Luiz da Silva
31-50
PDF (portugués (Brasil))
797
284
SEXUALIDADE E AFETIVIDADE INFANTIS: ESTADO DA ARTE EM TRABALHOS DE CONCLUSÃO DE CURSO DE PEDAGOGIA
Camila Alberto Vicente de Oliveira, Dinara Pereira Lemos Paulino da Costa, Andressa Rodrigues de Freitas
51-77
PDF (portugués (Brasil))
816
243
AS POLÍTICAS EDUCACIONAIS E O RENDIMENTO ESCOLAR: UM ESTUDO DE CASO NUMA ESCOLA MUNICIPAL DE SÃO BORJA-RS
Evandro Ricardo Guindani, Yáscara Michele Neves Koga Guindani, Maiquel Jardel Schneider
79-99
PDF (portugués (Brasil))
740
438
IDENTIDADE “DO CAMPO” OU DIFERENÇA? ENTRE CAMPOS, ENTRE RIOS, ENTRE INFÂNCIAS
Eulene Vieira Moraes, Maritza Maciel Castrillon Maldonado
101-120
PDF (portugués (Brasil))
669
196
EDUCAÇÃO POPULAR E ECONOMIA SOLIDÁRIA NA PREVENÇÃO AO CONSUMO DE ÁLCOOL NA ADOLESCÊNCIA
Antônio Armando Ulian do Lago Albuquerque, Betânia da Mata Ribeiro Gomes, Lucila Castanheira Nascimento
121-141
PDF (portugués (Brasil))
617
229
COMPROMETIMENTO DO ESTUDANTE EM CÁLCULO DIFERENCIAL E INTEGRAL I FORA DO ESPAÇO ÁULICO
Guilherme Mendes Tomaz dos Santos, Dirléia Fanfa Sarmento
143-157
PDF (portugués (Brasil))
635
195
O QUE DIZEM AS COMUNICAÇÕES CIENTÍFICAS SOBRE O PAPEL DA ESCOLA E DOS PROFESSORES NO USO RACIONAL DE MEDICAMENTOS?
Nelson Machado do Carmo Júnior, Jackson Ronie Sá-Silva
159-175
PDF (portugués (Brasil))
732
242
PROCEDIMENTOS ARTÍSTICOS NO ENSINO WALDORF
Rosely A. Romanelli
177-198
PDF (portugués (Brasil))
1314
518
RESENHA
POR UMA PRÁTICA DE LEITURA DIALÓGICA
Wendell Camilo Deposiano, Albina Pereira de Pinho Silva
201-206
PDF (portugués (Brasil))
296
226
AVALIADORES AD HOC
RELAÇÃO NOMINAL DOS AVALIADORES AD HOC 2016
211-213
PDF (portugués (Brasil))
488
163
Idioma
English
Español
Português
Información
Para lectores/as
Para autores/as
Para bibliotecarios/as
Enviar un artículo
Enviar un artículo
Palabras clave
Autogestión
Historia de la educación
pandemia
tecnología
Investigación Narrativa
Paulo Freire
universidad
Formación docente
Adolescencia
educación rural
descolonización
Inclusión
Educación Física
Formación docente,
Educación Básica
edición completa
revisar
docencia
educación infantil
Educación especial
Educación superior
Sociolingüística
Experiencia
Mato Grosso
Enseñanza de las Ciencias
aprendizaje
políticas públicas
Pueblos indígenas
literatura
Acción afirmativa
enfermería
Escuela
Psicoanálisis
Mozambique
Educación
Educación escolar indígena
Enseñanza
Género
Educación Matemática
Currículo
Últimas publicaciones
CONTRIBUIÇÕES PIAGETIANAS À PRÁTICA PEDAGÓGICA DO/A PROFESSOR/A
2690
Caída libre, espejo negro: el impacto social causado por los medios digitales, un análisis del comportamiento humano
2168
O DESENHO COMO ATIVIDADE DA IMAGINAÇÃO E CRIAÇÃO NA INFÂNCIA
1830
“CUESTIONES DE MÉTODO EN LA CONSTRUCCIÓN DE LA INVESTIGACIÓN EN EDUCACIÓN”: APORTES DE LA OBRA AL DEBATE SOBRE LOS MÉTODOS DE INVESTIGACIÓN
1761
A IMPORTÂNCIA DA INTERDISCIPLINARIDADE NA EDUCAÇÃO MATEMÁTICA
1670
Mapa de accesos
1
28.007
Accesos únicos
120.697
Países
170
Últimos 30 días
Estados Unidos
28.007
Singapur
27.476
China
27.046
Brasil
9.326
Argentina
2.258