v. 7 n. 2 (2015): Dossiê: Ensino de História, Cidadania, Cultura e Identidades

Publicado: 2016-03-28

APRESENTAÇÃO

• APRESENTAÇÃO

  Osvaldo Mariotto Cerezer

  4-6

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ENSINO DE HISTÓRIA, PATRIMÔNIO E DIVERSIDADE

• Entre muitos “outros”: ensino de história e integração latino-americana

  Juliana Pirola da Conceição

  7-23

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• As decisões do Tribunal Superior do Trabalho como instrumento para o ensino dos Direitos Sociais: a formação de um banco de dados

  Magda Barros Biavaschi, Alisson Droppa

  24-39

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• A importância do ensino de história para a reflexão do tempo presente: o conceito de estranhamento e seu potencial para um inconformismo sadio

  Filipe Cambraia do Canto

  40-53

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• Territórios Negros: patrimônio, diáspora e tempo

  Gabriel Gonzaga

  54-72

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TEORIA DA HISTÓRIA, CAPITAL E DIVERSIDADE

• O sentido da História: entre metanarrativas e particularidades

  Paulo Robério Ferreira Silva

  74-85

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• A “ética” da concorrência: concentração de capital no setor elétrico brasileiro – 1900 /1950

  Marcelo Squinca da Silva

  86-101

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• Laura de Vison: um(a) artista de nossos tempos de discussão sobre gênero

  Walace Rodrigues

  102-116

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ARTIGOS EXTRAS

• Entre guerras “justas” e “injustas”: jogos de interesses no hinterland de Benguela e a produção de cativos (século XVIII)

  Bruno Pinheiro Rodrigues

  118-134

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• Relações entre Museus e Cidades: experiências de professores de história no Museu de Artes e Ofícios em Belo Horizonte-MG

  Jezulino Lúcio Mendes Braga

  135-152

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• As cadeias no Mato Grosso do século XIX: um olhar sobre o cárcere

  Patrícia Figueiredo Aguiar

  153-169

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• Práticas de esporte, educação física e educação moral e cívica na Ditadura Militar: uma higiene moral e do corpo

  Reginaldo Cerqueira Sousa

  170-186

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• O efeito Cólera em meio às mutações ideológicas do Punk brasileiro

  Tiago de Jesus Vieira

  187-201

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RESENHAS

• RANCIÈRE, Jacques. O espectador emancipado. 1ª edição. Trad. Ivone C. Benedetti. São Paulo: WMF Martins Fontes, 2012

  Valdeci da Silva Cunha

  203-207

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