CRIAÇÃO DE UM MURAL INTERATIVO SOBRE O LIXO POR MEIO DO APLICATIVO PADLET

Autores

DOI:

https://doi.org/10.30681/recs.v13i1.11153

Palavras-chave:

Aulas Dinâmicas; Ensino e Aprendizagem; Mural Interativo; Padlet; Tecnologia Educacional.

Resumo

A tecnologia está fortemente presente na sociedade atual, muitas áreas, como a educação, a segurança e a saúde podem ser amplamente beneficiadas pela tecnologia. Nesse sentido, o estudo em voga traz a reflexão sobre uso da tecnologia no ensino. Sendo seu objetivo demonstrar como é possível promover a aprendizagem dos estudantes do 4º. Ano do Ensino Fundamental de uma escola pública de Juína-MT sobre o tema lixo e reciclagem de forma divertida e significativa por meio do uso da tecnologia, especificamente da plataforma Padlet. A metodologia da pesquisa se caracteriza como participante, de abordagem qualitativa, de natureza aplicada e explicativa no que tange ao seu objetivo. Para a coleta dedados utilizou-se um diário de bordo, gravações e fotografias. A análise dos resultados foi realizada por meio da análise de conteúdo. Como resultado da pesquisa a plataforma Padlet se mostrou como grande aliada para dinamizar as aulas, chamando a atenção dos estudantes para as mesmas, bem como o seu uso com objetivo educativo permitiu o desenvolvimento de habilidades importantes para o século XXI, como a criatividade e imaginação.

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Biografia do Autor

  • Mayara Rossi, Instituto Federal de Mato Grosso - IFMT

    Doutoranda em Educação em Ciências e Matemática pelo Instituto Federal de Goiás (IFG). Mestra em Ensino pelo Instituto Federal do Mato Grosso (IFMT). Especialista em Ensino de Ciências da Natureza e Matemática pelo Instituto Federal do Mato Grasso (IFMT). Especialista em Psicopedagogia Escolar e em Gestão Escolar, ambas pela Faculdade Venda Nova do Imigrante (FAVENI. É docente no Instituto Federal de Mato Grosso (IFMT). Atua como revisora de vários periódicos científicos. Participa dos grupos de pesquisa STEAM (IFMT) e GEPEC (IFG).

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Publicado

28/10/2023

Como Citar

CRIAÇÃO DE UM MURAL INTERATIVO SOBRE O LIXO POR MEIO DO APLICATIVO PADLET. (2023). Revista Educação, Cultura E Sociedade, 13(1), 109-116. https://doi.org/10.30681/recs.v13i1.11153

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