O ESPAÇO DE ESCUTA DA LITERATURA FEMININA NEGRA EM QUEREM NOS CALAR: POEMAS PARA SEREM LIDOS EM VOZ ALTA

Autores

  • Jesuino Arvelino Pinto Universidade do Estado de Mato Grosso-UNEMAT
  • Andreia Mineto de Paula Universidade do Estado de Mato Grosso-UNEMAT
  • Francielle da Cruz Vieira Sato Universidade do Estado de Mato Grosso-UNEMAT

DOI:

https://doi.org/10.30681/rln.v19i56.14796

Palavras-chave:

Teorias críticas, Análise literária, Poesia

Resumo

A poesia brasileira contemporânea escrita, sobretudo, por mulheres negras, tem ganhado destaque nas últimas décadas, pois com as mudanças de interação entre a produção literária, público leitor e escritor (a), a recepção das poesias trouxe uma dimensão mais interativa e dinâmica. Esse panorama se deve a muitas produções literárias que são inseridas em plataformas digitais, a sites destinados ao compartilhamento de poesias e a grupos de leitura que se reúnem em movimentos de apresentações e leituras compartilhadas. Além disso, são associadas ao som, movimento, cor e também à tecnologia, por meio de gravações que impactam diretamente esse leitor contemporâneo. Uma dessas poetas em ampla atividade e destaque é Mel Duarte, que é uma das precursoras das batalhas de rimas que integram a poesia ao slam. Para tal análise, o estudo foi desenvolvido a partir da leitura da obra Querem nos calar: poemas para serem lidos em voz alta (2019), organizada por Mel Duarte. Nesse contexto, a pesquisa problematiza, a partir de textos de Ryane Leão, Negafya e Danyele Almeida, a escrita como provocação, resistência e luta. Desse modo, o arcabouço teórico centra-se nos estudos de Paz (1990), Garramuño (2016) e Lorde (2020). Para a identidade cultural, escrevivência, crítica feminista e lugar de fala, foram elencados os estudos de Hall (2001), Evaristo (2011) Nilma Lino Gomes (2003), bell hooks (2019) e Ribeiro (2019). Além disso, para a fundamentação teórica da Literatura contemporânea e teoria crítica, Dalcastagnè (2012) e Adorno (1998).

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Biografia do Autor

  • Jesuino Arvelino Pinto, Universidade do Estado de Mato Grosso-UNEMAT

    Doutor em Estudos Literários pela Universidade do Estado de Mato Grosso, Campus de Tangará da Serra (2017), Mestre em Estudos Literários pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Campus de Araraquara (2002), Especialista em Língua Portuguesa e Graduado em Letras pela Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, Campus de Três Lagoas, em 1994 e 1993, respectivamente. Realizou Estágio Pós-Doutoral na Universidade Federal de Goiás, Regional de Catalão, com supervisão do Professor Doutor João Batista Cardoso. Atualmente é Professor Adjunto da Universidade do Estado de Mato Grosso; Pesquisador do INCT/CNPq "Educação Transformadora: Antirracismo, Insterseccionaidade e Justiça Social na América Latina; Líder 2 do Grupo de Pesquisa "Literatura, Ensino e Sociedade", certificado pelo CNPq desde 2006 e membro do Grupo de Pesquisa "Estudos comparativos de Literatura: tendências identitárias, diálogos regionais e vias discursivas". Coordenador e Docente Permanente do Programa de Pós Graduação stricto sensu em Letras - PPGLetras, da Universidade do Estado de Mato Grosso, Campus Universitário de Sinop. Docente Permanente do programa de Pós-graduação em Estudos Literários - PPGEL - , Universidade do Estado de mato Grosso, Campus Universitário de Tangará da Serra. Editor-chefe da Revista de Letras Norte@mentos. Membro da Associação Internacional dos Estudos Literários e Culturais Africanos (AFROLIC), GESTÃO 2024-2026. 

  • Andreia Mineto de Paula, Universidade do Estado de Mato Grosso-UNEMAT

    Doutoranda em Letras pelo Programa de Pós-graduação em Letras – PPGLetras -,  Universidade do Estado de Mato Grosso. Campus de Sinop. Mestra em Ensino pela Universidade de Cuiabá (UNIC). Membra do Grupo de Pesquisa "Estudos comparativos de Literatura: tendências identitárias, diálogos regionais e vias discursivas".

  • Francielle da Cruz Vieira Sato, Universidade do Estado de Mato Grosso-UNEMAT

    Mestra em Letras pelo Programa de Pós-graduação em Letras – PPGLetras -, Universidade do Estado de Mato Grosso, Campus de Sinop. Membra do Grupo de Pesquisa "Estudos comparativos de Literatura: tendências identitárias, diálogos regionais e vias discursivas".

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Publicado

31/01/2026

Edição

Seção

Artigos Estudos Literários

Como Citar

Pinto, J. A., Paula, A. M. de, & Sato, F. da C. V. (2026). O ESPAÇO DE ESCUTA DA LITERATURA FEMININA NEGRA EM QUEREM NOS CALAR: POEMAS PARA SEREM LIDOS EM VOZ ALTA. Revista De Letras Norte@mentos, 19(56), 123-137. https://doi.org/10.30681/rln.v19i56.14796